Ciencias Naturales: Clasificación de las Plantas

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

La clasificación de las plantas se realiza de acuerdo con la presencia, ausencia y forma de órganos fundamentales, como raíces, tallos, hojas, flores y frutos, o de acuerdo con la presencia de uno o dos cotiledones en la germinación de la semilla. Esta clasificación basada en las estructuras morfológicas y características particulares de cada planta permite identificarlas hasta el nivel de especie.

Las plantas se clasifican en: plantas sin flor y plantas con flor.

Plantas sin flor: son aquéllas que no producen flor, por ejemplo, helechos, colas de caballo, musgos, pinos, abetos y cipreses (se dividen en briofitas, pteridofitas y gimnospermas).

Plantas con flor: son aquéllas con flores complejas que suelen ser llamativas, las semillas están recubiertas por un fruto que las protege. De ellas se obtiene un gran número de materias primas y productos naturales. Por ejemplo, encinos, manzanos, orquídeas (se llaman angiospermas).

Ejercicio en clase

Relacionarás mediante una línea los dibujos de diferentes plantas y la categoría a la que corresponden (briofitas, pteridofitas, gimnospermas o angiospermas). este ejercicio lo haremos cuando el profesor este en clase por ahora dibujaras y colorearas cada planta que vez aquí en el dibujo (cada planta debe ser del grande de media hoja de cuaderno) 

Chile ( ají)

Cola de Caballo

 Encino

 Fréjol

 Helecho

 Nopal

 Pino

1. Sopa de letras:

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/3140/sopa_de_letras.htm

2. sopa de letras

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/5078/el_reino_de_las_plantas.htm

Completar:

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/5303/las_plantas.htm

TAREA

Realiza una entrevista a tus familiares (papá, mamá, abuelos), que te ayude a conocer las plantas silvestres, sus usos y la importancia que tienen para ellos.

Las preguntas que le harás a tus familiares son:

1.¿Cuáles son las plantas locales que prefiere para adornar el patio de su casa?

2.¿Qué plantas locales usa como medicamentos? Mencione al menos cinco plantas y para qué se utilizan en su casa.

3.¿Qué plantas silvestres usa como alimento?

4.¿Con qué plantas se elaboran artesanías o viviendas en su localidad?

5.¿Qué plantas considera tu abuelo raras o extintas en su localidad?

6.¿Ha sembrado alguna vez un árbol en su casa o localidad?

7.¿Qué árbol es?

8.¿Cuál es el lugar más bonito con árboles en su localidad? ¿Por qué le gusta?

9.En su localidad ¿existe alguna planta con relevancia histórica o cultural? Mencione para qué la utilizan o utilizaban anteriormente.

10.dibuja plantas de tu localidad y su utilidad ( al menos 5 plantas ).