viernes, 20 de febrero de 2015

Lenguaje: Los Adjetivos

Viernes 20 de febrero del 2015


LOS ADJETIVOS



Los adjetivos son las palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y proporcionan información de éste como sus propiedades o características. Por ejemplo:
La pelota amarilla.
La: artículo
pelota: sustantivo
amarilla: adjetivo
En la oración anterior, el adjetivo nos da información sobre el sustantivo, nos dice que la pelota es de color amarillo.
Dicho de otra forma, los adjetivos son palabras que funciona como complemento y siempre nos dan alguna información adicional del sujeto (de lo que se habla en la oración). El adjetivo siempre se escribe antes o después del sujeto.
Por ejemplo en la oración:

"El coche rojo es de mi papá"

Coche es del sujeto (sustantivo) y rojo es el adjetivo que modifica al sustantivo y nos da información sobre él. ¿De qué color es el coche? Rojo
Ejercicio

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/29062/nombres__adjetivos_y_verbos.htm

TAREA

 I.- Marca la alternativa correcta en cada caso, rellenando la
       letra que corresponda.

  1. De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos:

a)      caja, sol, árbol                          c) juega, saltó, estudiar
b)      amable, corre, hermoso            d) sueña, profundo, alegre.
   
  1. Son sustantivos propios:

a)      casa, mesa                                c)  Chile, Alonso, Aguilera
b)      Jesús, Claudia, lámpara           d) la, cordel


  1. Son adjetivos las siguientes palabras:

a)      ser, soy, hacer                           c) reflexivo, máquina, planeta
b)      grande, hermoso, romántico     d) computador, soñador, goma
      .
  1. De quien se habla en la oración es el:

a)      verbo                         c) adjetivo      
b)      predicado                  d)  sujeto


  1. Las palabras que indican acciones son:

a)      artículos                     c)  adjetivos   
b)      verbos                        d) predicado

lunes, 16 de febrero de 2015

Lenguaje: Los Sustantivos

MaRTES 17 DE FEBRERO DE 2015
LOS SUSTANTIVOS y SUS CLASES

Las palabras anteriores son nombres o sustantivos.
Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…
Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo; concreto/abstracto.

Comunes o propios



*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general: secretario, árbol, montaña, pluma…

*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis…

Individuales o colectivos

*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u objeto: pescador , gato, mochila, puerta…

*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…

Concretos y abstractos

*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio, lluvia…

*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico sino al de las ideas o sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegría seguridad, belleza, felicidad, miedo…

Contables o no contables

*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)…

*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal, arena…



ACTIVIDADES

 Busca en el diccionario y escribe el significado de los siguientes nombres colectivos:
Tropa, manojo, semestre, constelación, rondalla

2º Clasifica los nombres subrayados de estas oraciones según sean concretos o abstractos:
-El anciano destacaba por su prudencia y honradez.
-La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.
-Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño.

 Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con los nombres correspondientes que tienes a la derecha:
– El…….. (Concreto) Cauca pasa por ………..(propio)                           (rio/Cali)  
-El……..(individual) marcó un gol para su…………..(colectivo)               (futbolista/equipo)
-Los …….(concreto) apagaron el incendio con gran……(abstracto)    (bomberos/esfuerzo)
-…………..(propio) y………(propio) fueron a Bogotá en ……..(concreto)   (Pedro y Ana/Avión)
 Escribe un texto en tu cuaderno de cuatro líneas en el que aparezcan, al menos, un nombre de cada una de las clases que has estudiado.

Realizar el siguiente ejercicio: 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1744198/sustantivos.htm



domingo, 15 de febrero de 2015

Sociales: Los Puntos Cardinales

Lunes 16 de febrero del 2015

LOS PUNTOS CARDINALES


Los puntos cardinales son aquellos que nos ayudan a ubicarnos, orientarnos y conocer una dirección dentro de los parámetros Norte, Sur, Este, Oeste y sus puntos intermedios.

Como verás, los puntos cardinales se usan a nivel mundial para poder orientarnos en un determinado lugar. Estos están establecidos por el Sol en relación con la Tierra.

El Oriente o Este es el punto por donde sale el sol cada mañana; el Occidente u Oeste es el punto contrario, es por donde se pone u oculta el sol todos los días.



Con estos puntos como referencia es fácil ubicarnos: como su nombre lo indica el Oriente nos ayuda a orientarnos.

Descubriendo la posición de salida del sol, nos resulta muchísimo más fácil ubicarnos. Si ya lograste identificar por dónde sale el sol, con nuestro cuerpo podríamos simular una Rosa de los vientos. Con nuestro brazo derecho marcaremos el Este u Oriente, nuestro brazo izquierdo marcará el Oeste, nuestro frente sería el Norte y nuestra espalda sería el Sur.


No olvides que los puntos cardinales son:
• Norte (N)
• Sur (S)
• Este (E)
• Oeste (O)

Los puntos intermedios son
• Noreste (NE)
• Noroeste (NO)
• Sureste (SE)
• Suroeste (SO)

La Rosa de los Vientos



 La rosa de los vientos es una figura usada en los mapas y cartas de orientación geográfica que señala los puntos cardinales para la orientación del usuario. Generalmente es un círculo con líneas, triángulos o flechas indicando las direcciones- originalmente se ornamentaba de tal manera que parecía una flor, particularmente una rosa, y de allí su particular nombre.



Los puntos extremos del territorio continental colombiano están al norte en Punta Gallinas, en la península de la Guajira. Por el sur en la Boca de la quebrada San Antonio, en inmediaciones del Trapecio amazónico. Hacia el este u oriente tiene como punto de referencia la Isla de San José en el río Negro, frente a la Piedra del Cocuy. Por el oeste, el Cabo Manglares, en el departamento de Nariño .

Realizar la siguiente actividad

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1742630/los_puntos_cardinales.htm

Esta también

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869972/puntos_extremos_de_colombia.htm




sábado, 14 de febrero de 2015

Tecnología: ¿Que es Educaplay?

JORNADA ESCOLAR CON EDUCAPLAY




Los estudiantes del Santo Tomas de Aquino realizan sus tareas escolares con la plataforma Educaplay que permite el registro de los resultados de los ejercicios y evaluaciones realizadas por ellos.
Se pueden diseñar diferentes propuestas de actividades como ordenar letras, ordenar palabras, dictados, actividades de completar, de relacionar, crucigramas, sopas de letras y test entre otras.






















viernes, 13 de febrero de 2015

Lenguaje: La Fabula

Viernes 13 de febrero del 2015

LA FABULA

Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo. Suelen estar protagonizadas por animales, como es el caso de 'La cigarra y la hormiga'.
Las fábulas son una buena vía para entretener y educar a los niños. Esta fábula enseña a los niños el valor del trabajo y del esfuerzo.


LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Fábula sobre el esfuerzo


La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.

- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.

- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.

La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.

- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?

- Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.

- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-

Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.

Moraleja:
Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo.

Responde el cuestionario




jueves, 12 de febrero de 2015

Ciencias Sociales: División Política de Colombia

DIVISIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA (en orden alfabético)

1.    Amazonas
2.    Antioquia
3.    Arauca
4.    Atlántico
5.    Bolívar
6.    Boyacá
7.    Caldas
8.    Caquetá
9.    Casanare
10. Cauca
11.  Cesar
12. Chocó
13. Córdoba
14. Cundinamarca
15. Guainía
16. Guaviare
17. Huila
18. La Guajira
19. Magdalena
20. Meta
21. Nariño
22. Norte de Santander
23. Putumayo
24. Quindío
25. Risaralda
26. San Andrés y Providencia
27. Santander
28. Sucre
29. Tolima
30. Valle del Cauca
31. Vaupés
32. Vichada

Ejercicio
Colocar al lado derecho de cada departamento su capital correspondiente

Ubicar los departamentos
Sopa de letras departamentos de Colombia:
Sopa de letras capitales de Colombia

Tarea
Ubicar en el mapa de Colombia los departamentos con sus capitales